Как философ может управлять академией?

nekrasov_s

March 12th, 22:46

Почему я иду кандидатом на выборы ректора во второй раз?

Эти два вопроса постоянно задают мне в последнее время наиболее проницательные сотрудники академии. Любопытен контекст, в котором звучат эти вопросы. Приходит, к примеру заведующий кафедрой, с которым я прежде не имел дел, долго сидит, удивленно на меня смотрит и сообщает – «Вот про всех говорят плохое, а ты, это я основательно проверял, совсем чист… И что же делать нам с тобой?» – и уходит, так и не приняв решения. Скажу честно, я прежде тоже думал, что ничего во мне плохого нет и совсем не в смысле слов героя фильма «Земля Санникова», когда он сообщал анкелонам, что в нем нет ничего хорошего только для того, «чтобы не съели и животом не заболели». Но вот когда я первые осенние ректорские выборы собирал подписи и обратился за поддержкой и согласованием к областной администрации, к руководству совета ВУЗов УрФО, то узнал про себя, что я «очень хороший человек», но у меня… «есть одна очень плохая черта». Я уже было подумал, что речь идет о моем философском образовании, казалось бы, непригодном для управления сельхозакадемией – и что же?

Оказывается, что мое свойство быть философом, напротив, особо способствует ректорской работе, поскольку формирует мировоззрение и целеполагание коллектива, но вот «денежек у меня маловато» - в том смысле, что для этой работы высшему руководству вовсе не безразлично, насколько свободно оперирует кандидат финансами. Вначале я подумал о коррупции на уровне этого руководства и том, что президент России правильно требует искоренять ее каленым железом. Но все оказалось проще – мне разъяснили, что все подписи уже заранее поставлены (и не просто так поставлены), а если их переставлять – в смысле рекомендовать меня, то я это дело не потяну финансово. Да и согласующие инстанции тогда окажутся на самом деле суперкоррумпированы! Ведь никто не поверит, что скромному в быту философу-бюджетнику, живущему десятилетиями в убогой отцовской хрущевке с семьей на свою зарплату, просто за улыбку, хорошее отношение, телеграмму от руководства одной из политических партий или, в крайнем случае, за коньяк, «нарисовали» согласование? И вот тогда я понял, в насколько превращенном мире мы живем, что простое человеческое отношение и симпатия ставятся под подозрение как абсолютно недопустимое и коррумпированное деяние. Говорят, что первый президент США был избран за бочку пива, которую в качестве подкупа выкатили избирателям. Сегодня у нас в буржуазной России и «за бугром» торгово-промышленные и финансовые группировки собирают в избирательные белые и теневые фонды многие миллиарды долларов. Я бы хотел вернуться к пивной бочке, тем более что после ее опустошения, она используется в качестве возвышения для оратора.

После серии таких разговоров в верхах, я решил не беспокоить на этих вторых выборах эти малоуважаемые верхи и не ставить под сомнение чистоту их дел и помыслов – по принципу «жена Цезаря вне подозрений!» Действительно, если уже все подписано и согласовано, и даже решено задолго до выборов кто будет у нас ректором, то новое согласование в мою пользу предполагает совершенно иной порядок сумм (извините, концептуального мышления, политического влияния). Этими-то суммами я и не обладаю. Но раз мое влияние (извините, можно запутаться, скромное финансовое положение) не достигает областных и министерских верхов, равно как правительственные телеграммы ЛДПР, подписанные лидером партии и членами фракции партии в ГосДуме, обращение депутатов от «Справедливой России», позиция депутатов от КПРФ не способны изменить как я понял финансовые аргументы – нынешние и перспективные будущие – моих конкурентов, то к коллективу Академии я могу обратиться с логическими аргументами и благодаря нашей общей газете совершенно бесплатно!

Кажется, на первый вынесенный в заглавие вопрос я ответил – хочу в процессе выборов общаться с коллективом, а если коллектив еще аморфен, то сформировать коллектив на единой мировоззренческой и избирательной основе. В смысле – в ходе выборов сформулировать идеологию академии. Создать элементы ее гражданского общества – профессорское собрание. В соответствии с принципами прямой демократии – обратиться к студенчеству как хозяевам академии за массовой поддержкой. И главное – гармонизировать отношения в коллективе – преодолеть разрыв между студенчеством, учебно-вспомогательным составом, массой младших (в смысле старших) низкооплачиваемых преподавателей, профессурой слабо структурированной в ученом совете, проректорским административным корпусом. Отношения между этими инстанциями сегодня напряжены как никогда и ситуация взрывоопасна как в пылающем арабском мире. А потому - для ответа на второй вопрос - что сегодня необходимо сделать?

1. Во главу угла любой программы сегодня должен быть поставлен лозунг: «Эффективный менеджмент решает все!», что означает – все зависит от человека, его квалификационного потенциала. На повестку дня выходит подготовка современных эффективных менеджеров для сельского хозяйства, способных работать в новых социальных, экономических и политических условиях, воспитанных в уважении к своей стране, президенту, флагу, Конституции, нацеленных на борьбу с проявлениями коррупции, мздоимства, взяточничества. И как утверждали раньше - «Кадровый потенциал решает все!»

Как говорит глава российского государства, у нас есть ресурсы, деньги и все возможности, чтобы сделать Россию процветающей. Поэтому в обеспечении продовольственной безопасности главным фактором следует поставить подготовку в учебных заведениях современного кадрового ресурса для агропромышленного комплекса - в поддержку и развитие той важной работы, которая уже ведется правительством и президентом РФ (выпускники президентских программ и кадровый резерв руководства).

Данных выпускников нужно направлять на конкретные проблемные участки сельскохозяйственного производства и ставить вопрос о достижении конкретных результатов, прашивать по результатам их деятельности. В случае неуспеха, как говорит президент Д.А. Медведев, отзывать. Это первый аспект продовольственной безопасности РФ.

2. Мы должны сделать акцент на внедрении в сельском хозяйстве новых технологий и более эффективном использовании достижений сельскохозяйственной научной мысли России. А потому следует обратить особое внимание на сельскохозяйственные ВУЗы. Необходима новая модель развития сельскохозяйственного университета, академии как высшего учебного заведения аграрного образования, где ВУЗ делится на 2 части: первая - образование, которое действует по своим законам и занимается подготовкой кадров.

Вторая часть любого современного образовательного аграрного высшего учебного заведения – научно-исследовательская и внедренческая, где реализуются и внедряются в производство новые разработки и технологии. Она должна приносить ВУЗу доход и зарплата в этой части не должна быть ничем ограничена. Из этих средств мы должны выплачивать стимулирующие надбавки тем, кто занимается образовательным процессом.

Аграрный ВУЗ как традиционная крестьянская семья русского народа  должен справедливо управляться ученым советом, а ректор быть просто председателем ученого совета, лицом, которое выполняет волю ученого совета. Ученый совет как профессиональное профессорское собрание экспертов формируется исключительно из профессоров и заведующих кафедрами. Необходимо перераспределить доходы – убрать сверхдоходы проректоров и передать эти средства в качестве премий старшим преподавателям. С каждого проректора снять по 100-150 тысяч рублей. Вообще, ограничить их зарплату размерами суммы разово выдаваемой банкоматами СКБ-Банка – 30 тысяч рублей. Сделать эту зарплату руководящего состава сравнимой со средней по отрасли среди рабочих, служащих, специалистов. Вот тогда мало кто будет рваться в проректора – на эту работу пойдут не ради новой квартиры или иномарки, но только по призванию и только самые эффективные менеджеры. Сами проректора должны быть отзываемы по результатам референдума академии и в ходе ежеквартального выявления рейтинга проректора. Пока же в академии в последние годы наиболее значительно выросла заработная плата руководителей организации и структурных подразделений (служб). Это несправедливо и безнравственно.

 3. В сфере обеспечения продовольственного благополучия России следует перейти к построению единых сельскохозяйственных комплексов, включающих в себя производство сельхозпродукции, ее хранение и переработку, где должны быть исключены перепродажа, посредники, все иные спекулятивные моменты. Схема выстраивается следующая: производство зерна, хранение зерна (элеватор) и переработка зерна (мукомольные заводы) должны находиться в руках единого юридического лица, чтобы снизить непроизводственные затраты.

Заканчивается нефтяная эпоха и начинается эра, когда ведущим фактором мировой политики становится продовольствие. В отличие от государств Запада, у которых не хватает сырьевых ресурсов, и стран Юга, у которых мало продовольствия и территорий, у России есть все. Ее население (2% населения планеты и 30 % полезных ископаемых) обеспечено историей и нашими крестьянскими предками. В этих условиях единственный исторический шанс народов России – надежная защита своего жизненного пространства в условиях мирового кризиса – идти надежным путем создания продовольственной самодостаточности. Нам не нужны ни чужие ресурсы, ни чужие территории. Напротив, Россия способна в ближайшее время на фоне глобальных климатических изменений спасти себя и народы мира от угрозы голода.

4. Поскольку одной из важнейших составляющих безопасности государства является продуктовая, уже сегодня государственному руководству необходимо поставить задачу перед Россией стать одной из немногих стран в мире, которая практически полностью обеспечивает себя основными видами и объемами сельскохозяйственной продукции. Значительную часть этой продукции нам предстоит экспортировать, для чего следует ввести в оборот посевные площади - прежде выведенные из сельхозоборота 40 млн. га пахотных земель.

 5. Поскольку культура питания определяется тем, сколько овощей потребляет человек, необходимо увеличить потребление гражданами овощей, для чего сельхозпредприятия перейдут на самые современные способы возделывания земли, применения технологии, позволяющих получать высокие урожаи. В целом сельскохозяйственному комплексу России необходимо вернуться к производству продуктов из своего материала, не залежалого, не перемороженного - вернуться к тому, что сохранилось в коллективной памяти нашего народа как «гостовская» здоровая вкусная и недорогая еда, доступная для всех.

Получилось так, что в новейшей истории России несостоятельным оказался рабочий класс во главе с КПСС, провалились реформы прекраснодушной интеллигенции под руководством западнической бюрократии. Сегодня вопрос стоит о том, что гегемония крестьян под руководством академических ученых может вернуть традиционные ценности нашего народа – добросовестный труд на земле, честное служение государству, а не навязываемые разрушительной реформой образования компетентность, успешность, конкурентоспособность. За истекшие 20 лет, которые мы прожили в новой России, я не был замечен ни в предательстве Горбачева, ни в позоре Ельцина по шоковому реформированию, которое уполовинило наше население, ни в грабительской приватизации, ни в расхищении национального природного богатства. Уточню, что Ельцин – личный позор каждого уральца и именно нам надо покаяться и именно с Урала начать деельцинизацию страны.

В нашей академии грядет ответственное событие – выборы ректора. Мы хорошо понимаем, что ошибиться здесь нельзя. Не всем хватает кругозора, жизненного опыта и умения отличить настоящего кандидата от неперспективного. Нам нужен настоящий гражданин, патриот, ученый, философ, публичный общественный деятель, просто хороший профессор и педагог.

 Пора вовремя понять, с какой программой связать свою судьбу. Если изберете Некрасова С.Н., то гарантирую, что я за бедных, я за русских, за студентов, рядовых преподавателей и ординарных профессоров. А грабители и жулики за все ответят!

Выберете Некрасова С.Н. – не ошибетесь!

  

РЕЗЮМИРУЮ:

ПОЧЕМУ ИМЕННО философ может управлять академией?

Президент России Д.А. Медведев и премьер-министр правительства В.В. Путин поставили задачу модернизации России. Высшая школа должна ответить на это высоким качеством подготовки специалистов. Сегодня нужна гегемония крестьян под руководством академических ученых, именно она может вернуть традиционные ценности нашего народа – добросовестный труд на земле, честное служение государству, а не навязываемые разрушительной реформой образования компетентность, успешность, конкурентоспособность.

Образование взрослых (а мы готовим взрослых) – образование с учетом специфики предмета. Я являюсь специалистом по андрагогике (образованию взрослых), я знаю, как должен функционировать ВУЗ, чтобы выходили специалисты такого высокого качества, которое требуют Медведев и Путин. Считаю, что сейчас неэффективно используем государственные средства в нашей академии. Знаю, как за эти же деньги резко повысить качество выпускаемых специалистов, которые отвечают требованиям, которые выдвигают Президент и премьер. Чтобы я мог подтвердить свои слова, представляю свою только что вышедшую книгу – «Как образовать взрослых. Андрагогика – наука неоиндустриализма ХХ1 века». Как учить студентов, я знаю. Как вести научно-исследовательский процесс – тоже, поскольку являюсь специалистом в области теории, логики и методологии научного познания. В учебном заведении общая формула такова – учебная работа плюс научная работа и что архиважно – воспитание! Мы не должны подменять узких специалистов, все средства должны идти только на образование, дополнительные средства – на научную работу. В последней необходимо выдвинуть руководителей по направлениям по схеме – 40% Академии, 60% - ученым. Моя программа в самом кратком изложении опубликована в газете «Терра Нова» в виде статьи «Не сметь командовать профессорами!» (№ 10. 2010)