όλοι προέρχονται από την παιδική ηλικία μου! "

  - Μια φράση που δεν ξέρει ότι μόνο το δάσος δεν είναι ερημίτης, το επαναλάβω απλώς ντροπαλός ή τεμπέλης. Και πολύ fond ευγλωττία ή ρητορικά στοιχεία της ομιλίας αφαιρετικής πρόθυμα να προφέρει το κοινό, δικαίως περιμένουμε, τουλάχιστον στο μυαλό, αλλά, κατ 'ανώτατο όριο - σε συμπάθεια και τιμή ...

Εν τω μεταξύ, με επίκεντρο τη σημασία του, κατά κανόνα, πολύ λίγοι άνθρωποι γνωρίζουν ότι, αλλά τι νόημα έχει αυτό; Ναι, ποιο είναι;

Απλά μια ομιλία του ότι "εμείς" και "παιδική ηλικία» - αυτά τα πράγματα, ούτως ειπείν, πολύ, πολύ ομοιογενή. Ενήλικες και παιδιά, βγάζει, είναι μία και την αυτή κατηγορία. Πολύ απλά ένα Rodney.

Ενοχλώ! Τι trivial! - Σίγουρα κάποιος θα πει. Επίσης, για μένα, άνοιξε Αμερική.

... Η "μικρολογία debunker, όμως, ζει από τον κανόνα: ότι είμαι εξοικειωμένος με, τότε εγώ και κατανοητό! Σε αυτή την απελπιστική και κακόβουλα σύγχυση "έννοιες" και "λέξεις". Ωστόσο, όπως διδάσκεται από το μεγαλύτερο exposer του διαβόητου «συμβατική σοφία» του Γ. Χέγκελ (1770-1831), «δεν είναι όλες οι γνωστές και είναι εξοικειωμένοι με την έννοια." Για αυτό δεν πρέπει να συγχέουμε την έννοια και την παρουσίαση "! Ειδικά στην εκπαίδευση ...

Εν τω μεταξύ, αν τέτοια πράγματα όπως "εμείς" και "παιδιά" λογικά ανήκουν στο ίδιο γένος, εδώ είναι η "λέξη" και "έννοιες" - αυτό είναι εντελώς διαφορετικά τα πράγματα.

Με την ευκαιρία, σήμερα, τα εκατομμύρια των παππούδων merznuschih, εγκαταλείπονται και πεθαίνουν από την πείνα σε διάφορες τοποθεσίες στη Ρωσία, σηκώνοντας τα μάτια της να βρει άγνωστα διώκτες του ξαφνικά (έκπληξη!) Θα βρείτε μεταξύ των οποίων και τα προηγούμενα τους ... "ο γιος μου", "vnuchikov" και "unuchek" , το οποίο πολύ, πολύ πρόσφατα είχαν τραφεί με τα χέρια της, patting στο κεφάλι του παιδιού και σκούπισε τα δάκρυα και η μύτη του. Βλέποντας ότι τα παιδιά-όλα είναι καλά, τα παιδιά έχουν μια καριέρα, "λιγοστές πιθανότητες επιτυχίας" παλιά οι άνθρωποι πέφτουν σε λήθαργο επιπλέον, μπορούν να βρουν την απάντηση στο ερώτημα: αν χθες είναι, και οι πλούσιοι τα παιδιά μας, που είναι σήμερα βασανιστές μας; Αλήθεια από την απίστευτη και η μόνη δυνατή απάντηση σε αυτές γίνεται ακόμη πιο πικρή, ακόμα κρύα ...

Έτσι, στο πρόσωπο της θεωρίας της γνώσης, ένας μας-geneity την παιδική ηλικία σημαίνει ότι όλοι όσοι το όνομα η λέξη "ενήλικες" ή "εμείς" βλέπουν τους εαυτούς τους ως παιδί ... στον καθρέφτη. Και τον προβληματισμό του σε αυτό βρούμε ως αντανάκλαση της αληθινή, δίκαιη, ειλικρινής, και δεν είναι πια. Ακόμη και όταν πέφτει επάνω μας με όλους τους εκθέτει ανελέητα αμεροληψία.

Αυτή η επιστημονική παιδαγωγική έχει σημειώσει το γεγονός αυτό ένα αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα. Και αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο σήμερα υποστηρίζει ένθερμα: ΕΝΗΛΙΚΕΣ - ΠΑΙΔΙΚΑ είναι κακό!

Με την ευκαιρία, ο άνθρωπος που διαβάζει το Ευαγγέλιο, εκεί θα βρείτε την περίφημη φράση του βασικού χαρακτήρα του: "Να είστε σαν τα παιδιά, για το δικό τους είναι η βασιλεία των ουρανών». Αυτό είναι, αν kichishsya "ωριμότητα της" μπροστά από την παιδική ηλικία μου, το ουράνιο βασίλειο της αλήθειας δεν μπορεί να σας δούμε ως τα αυτιά τους ...

Με την πλήρη κατανόηση όλων των ακαδημαϊκή, επιστημονική, εκπαιδευτική και γονική μέριμνα και το κοινό της χώρας να εργαστεί στο τμήμα παραγωγική "sophiology παιδική ηλικία» στο ΙΙ Συνέδριο Φιλοσοφίας Rossiyskom "ΧΧΙ αιώνα: Το μέλλον της Ρωσίας στην φιλοσοφική διάσταση", που πραγματοποιήθηκε τον Ιούνιο του 1999 σε Yekaterinburg . Άμεσο αποτέλεσμα της - ΨΗΦΙΣΜΑ Συνέδριο Φιλοσοφίας (βλέπε: "ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ, Δεκέμβριος 1999, № 23), με την οποία το σύνολο της κοινωνίας μας, και ιδιαίτερα της Μέσης Ουράλια και την Μεταπτυχιακή Σχολή, έλαβε ένα ακαδημαϊκό έργο, το οποίο μπορεί κάλλιστα να ονομάζεται: ΠΑΙΔΙΚΗΣ sophiology .

... Έρχεται στο μυαλό είναι ίσως μία από τις πιο διορατικές Αισώπου μύθους, με τίτλο "Προμηθέας και το λαό"

Προμηθέας κατά την εντολή του Δία, διαμορφωμένο από πηλό ανθρώπους και ζώα. Ο Δίας, όμως, είδε ότι τα ωμής θηρία πάρει πολύ περισσότερα, και τον διέταξε να καταστρέψει μερικά από τα ζώα και perelepit σε ανθρώπους. Ο υπάκουσε, αλλά στη συνέχεια αποδείχθηκε ότι οι άνθρωποι που μετατράπηκαν από ζώα που έχουν ένα ανθρώπινο πρόσωπο, αλλά η ψυχή που διατηρούνται κάτω theromorphs.

Από τότε, ως ένας μύθος είπαν, η ανθρωπότητα για πολλούς αιώνες στη σειρά ανακάλυψαν εκ νέου αυτή την αλήθεια ξανά και ξανά. Και τη δική τους πλευρά, και την πικρή μοίρα, και μερικές φορές, και το κεφάλι του. Retelling μύθος του Αισώπου σκέφτεται το κεφάλι, στέκεται μπροστά μας, με τη μορφή των 25 αιώνων της ιστορίας της φιλοσοφίας κόσμου, όπου κάθε φορά που ιδιοφυΐες και Ήρωες - Σωκράτης, ο Πλάτωνας και V. Soloviev, Ντοστογιέφσκι, Καντ και Β. Kozhinov, Schelling, σ. Chaadaev και Plekhanov, ο Αριστοτέλης και ο Ένγκελς, Σπινόζα, Φίχτε, και Ε. Ilyenkov, Λένιν, Χέγκελ και ο Ηράκλειτος, Α. Ποτέμκιν, και Dietzgen, Γκόρκι και Διογένης, ο σκύλος, Ι. Ilyin, Πλωτίνος και Άλεξ Losev - ξανά προειδοποίησε ακούραστα τους ανθρώπους: μην συγχέετε την "μορφή" και την ουσία. Λόγω της εμφάνισης ενός ατόμου ενίοτε κρυφό ... κοινωνικό ζώο. Πολύ εύκολο να παραβλέψουμε, και μπορεί να είναι!

Αυτή η πανταχού παρούσα και θειάφι "θηρίο" για καθένα από εμάς είναι πολύ γνωστή, με τη μορφή των λεγόμενων «γραφειοκράτης». Έξυπνη παιδαγωγική, είναι γνωστό με το πρόσχημα της «ενήλικες». Αναφέρομαι στο κοινό γνωρίζει ως "careerist". Μια αληθινή επιστήμη και την πραγματική εκπαίδευση, που είναι γνωστό ως "χαζή συνεργάτης" και "έμαθε ανόητοι.

Με το πρώτο από αυτά είπε ότι η ρωσική ποιητής του XVIII αιώνα:

Η επιστήμη έχει στο μυαλό είναι pechemsya που αγαπάμε

Από την ανόητη ζώα, προκειμένου να γίνει ένας άνθρωπος.

Και εσείς που δαπανώνται για αυτό το καλύτερο της ημέρας του αιώνα,

Για να σας δώσω ένα κτήνος ενός άνδρα.

Και το δεύτερο - Goethe:

... Ελάττωμα Κολ από την άποψη συμβεί

Μπορούν να αντικατασταθεί από τη λέξη ...

Έτσι, αυτά τα Προμηθέας "εμπλοκή" είναι ακόμη και ένα «φιλοσοφία» - η λεγόμενη ν για την Ε και r και r και m. Ο παρασιτισμός slovestnogo φιλοσοφία σχετικά με τα αποτελέσματα των κάποιου άλλου πνευματική εργασία »- κάλεσε το κλασικό της φιλοσοφίας του δεύτερου μισού του αιώνα ΧΧ, Ε. Ilyenko (1924-1979). Έχει εξασφάλισε ακόμα μια αξιόπιστη καταγραφή, φιλοσοφικά βιβλία και καρέκλες. Δεν είναι καθόλου σε αντίθεση με τους βασικούς κανόνες της προστασίας των διπλωματικών εργασιών, αλλά ακόμη και το αντίστροφο ...

Είναι αυτό το κακό, αλλά και εκεί, αλλά η ζωή είναι έτσι διατεταγμένο, ώστε για την τεμπελιά μας για την εξεύρεση "ατέλειες θεία, θα πρέπει να τιμωρηθούν. Δηλαδή: αν δεν μπορεί να διακρίνει ένα πρόσωπο από το κοινωνικό ζώο, πόσο σεβασμό, την υπακοή και την αγάπη σας δώσει, όπως η γραφειοκρατία, όπως πολλοί από εσάς μου τ ν ν από φίλους και συγγενείς, τα παιδιά και τους αγίους, το σοφό και έμαθε, επιτέλους , κατά του ίδιου ...

Τι παραπονιούνται όταν η ορδή των αλαζονικό, είναι «κοινωνική αγέλη" ξαφνικά ρίχνει σε εσάς, μετατρέποντας τη ζωή σου σε έναν εφιάλτη; Αφού επιλέξετε τη δική σας μοίρα: να δήμιος και βασανιστής τον εαυτό του.

Αυτό το λάθος της διεθνούς φιλοσοφία της ζωής εδώ και καιρό αναγνωριστεί ως το p O και w βρέθηκε να έχει. Μια φιλοσοφία Ψήφισμα του Κογκρέσου έχει οριστεί για το χρόνο μας ως "ν α λ o και τ o και μ r".

«Ήρθε η ώρα να απαλλαγούμε από τα δεσμά της Κοινωνιολογίας και την ανακούφιση psevdoobschestvoznaniya νέα γενιά στη Ρωσία.

Ζω το σύνθημα της ακαδημαϊκής σκέψης είναι το εξής: από την κυριαρχία της Κοινωνιολογίας - ο θρίαμβος του sophiology! "- Said σε αυτό.

Παρεμπιπτόντως, μια γρήγορη απάντηση σε αυτό το ψήφισμα έλαβε Ural ... στο Καυκάσου Mineral Waters το 2001. Δεδομένου ότι το πρόγραμμα φιλοσοφικές και παιδαγωγικές αναγνώσεις (η κοινωνία της «γνώσης» Essentuki) κυριολεκτικά έχει ως εξής: ανακτηθέντα ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Στην ακαδημαϊκή ζωή της σύγχρονης ΡΩΣΙΑ - σημαίνει τέλος στην καταπίεση της παιδικής ηλικίας! Και είπε κάτι που δεν είναι τυχαία. Με απλά λόγια, να δημιουργήσει αρμονία στην ψυχή του παιδιού, των εκπαιδευτικών, γονέων και ενηλίκων γενικά, πάνω απ 'όλα, πρέπει να θεσπίσει καλή κατάσταση στο δικό κεφάλι του. Άλλα εκούσια ή ακούσια ενηλίκων χάος καρδιά δυσοίωνη σκιά πέφτει στο αντράκι. Με την έκδοση αυτή η «σκιά» για το «προβληματικό παιδί», απαιτώντας να άδικο σεβασμό και την προσοχή του, ενίσχυση και ... προϋπολογισμού.

Ελληνική γλώσσα ως γλώσσα όλων (διαβίωσης, τα έμβρυα και, φυσικά, που ζουν) έξυπνοι άνθρωποι από την ίδια την ουσία τους, έχει σχεδιαστεί για να αποκαλύψει και να εκθέσουν τις ψευδείς και παρασιτικές κοινωνικών δεσμών. Από το χάος - με την "Διάστημα"! - Πράγματι. Μετά από όλα, είναι καλές σχέσεις με p και, και ...

... Σόφια (sojia) στα ελληνικά, σημαίνει σοφία. Εάν η συμφωνία σύντομα και επί της ουσίας, ανάλογες με τους όρους "filo-sofia" σημαίνει, όπως γνωρίζουμε, η αγάπη της σοφίας. Και η λέξη "σοφιστεία" - την κακοποιούσε. Εάν αυτή η αγάπη θα αποφευχθεί η κατάχρηση και θα είναι σε θέση να την αμοιβαία, τότε αυτό δημιουργεί "Sophio-τοπολογίας του."

Έτσι sophiology - το κατέχει (δηλαδή, της ποιότητας, για να αποφευχθεί κάθε σοφιστεία!) Φιλοσοφία, απλώς δήλωσε.

Πω με άλλο τρόπο: η αγάπη του ανθρώπου στη Σόφια - δίνει φιλοσοφία. Η αγάπη ενός ώριμου άνδρα της σοφίας - δίνει sophiology. Η αγάπη της για τη μη-ώριμο πρόσωπο δημιουργεί σοφιστεία ...

Έτσι, κατά τη διαρκή διακύμανση μεταξύ των δύο, η φιλοσοφία και η ζωή, ξανά και ξανά τον εαυτό του την υπεράσπιση.

Ψήφισμα του Κογκρέσου άρχισε να μας τα εξής: εάν στην ιστορία της παγκόσμιας φιλοσοφίας (δηλαδή, ζει την ακαδημαϊκή παράδοση), η φιλοσοφία της επιλογής σας είναι σωστή, τότε αυτό είναι το λεγόμενο "σε π ε π δ ε" περίπτωση, δυστυχώς, είναι ακριβώς η αντίθετη ...

Κοινωνιολογία (και διάφορες παραλλαγές του) ως μια σύγχρονη μορφή σοφιστεία, που εκτίθενται στο φως της ελληνικής γλώσσας, εντελώς αόρατο, ορατό, και необнаружимы nerazoblachaemy το κάτοπτρο με τη δημοφιλή "γλώσσα πουλί» των σύγχρονων κοινωνικών ζώων: οι γραφειοκράτες, καριερίστες, και το «κακό παιδιά" ...

Όλοι συγχωνευθεί στην έκσταση της αμοιβαίας "κελαηδούν", είναι συνένοχη στην οργάνωση της καταστολής κατά την παιδική ηλικία της σύγχρονης Ρωσίας. Κατά την αλήθεια και ζουν την ακαδημαϊκή αυτο-έκφραση, με άλλα λόγια. For αυτό το σκοπό, που κινητοποίησε και την ειδική μορφή της παιδαγωγικής: "μη Detny, μη κορεσμένοι, μη ποδόγυρο ... Από το" έμαθε ειδήμων "έχει διαπράξει μια σειρά sofistitcheskih νοθείας, το κάνουμε μπροστά από όλους μας.

Ήτοι: η δημιουργία υποκατάστατο ... "κοινωνικοποίηση"? Εκπαίδευση ... "εκπαίδευση"? Εκπαίδευση ... "προσαρμογή".

Κοινωνική να αντικατασταθούν από ... "το περιβάλλον", που σημαίνει - "αξία"? Γνώσεων - "πληροφορίες"? Logic - "Logistics"? Ψυχολογία - "ψυχο-gogiey"? Κοινωνιολογία - "αποβάθρες κοινωνικο"? Θέση του ανθρώπου στην ζωή του ένα υποκατάστατο ... " κατάσταση υλικού, και Sophio-γένεση των επιμέρους υποκατάστατα ... κοινωνικο-, somato-και ψυχο-γένεση.

Crown Room αυτό "σοφιστεία-κοινωνιολογία" είναι μια συνολική αντικατάσταση της ωριμότητας - «ωριμότητα», στην ευλογίες που αυτή θριαμβευτικά πεπεισμένος σχεδόν όλοι.

Και τι έγινε;

Το γεγονός είναι ότι η αλήθεια - αυτό είναι η άρνηση του τι είναι και λέει. Ή αλλιώς: ψεύτης - είναι εκείνος στον οποίο δεσμεύεται να εξαπατηθεί. Και τέχνασμα-οφείλει ο ίδιος τον εαυτό του ...!

... Όλοι γνωρίζουν ότι ένα παιδί πρόθυμο να γίνει ενήλικας. Σε αυτή πραγματοποιείται κάθε διδασκαλία, κάθε επιτυχία μητέρα και μια επιτυχημένη δάσκαλος. Στην πραγματικότητα, το παιδί έχει κατά νου ένα πράγμα και άλλο λέει: Θέλω να ενηλικιωθεί, αλλά μπορώ να πω - "ενηλίκων". Λοιπόν, αυτό είναι επιτρεπτό και είναι - δεν έχει σημασία.

Ωστόσο, κοινωνικά ζώα εκεί. Δεν έκρινε ως u l d i, ζητούν την πιστοποίηση της «ανθρωπιάς» ... στα παιδιά: ναι, ναι! - Kudahchut τους. Προσπάθεια για την ενήλικη ζωή, να γίνει ένα «κοινωνικό», αποφεύγουμε την ωριμότητα, να είναι σαν κι εμάς! Μετά τη λήξη - είναι καλό!

Μια παιδική ηλικία ... κακό;

Έτσι, για τους εχθρούς της παιδικής ηλικίας γίνεται το παιδί. Και η συνωμοσία κατά των παιδιών (δηλαδή, την ανθρώπινη φύση στην αλήθεια του!) Γίνεται διάχυτη. Με όλες τις συνακόλουθες συνέπειες, παρεμπιπτόντως.

Αυτός είναι ένας από αυτούς.

... Το 1995-96 στην Ordzhonikidze περιοχή της Yekaterinburg στο 30-40% των δημοτικών σχολείων συγκεντρώθηκαν στην "ειδική" τάξεις με τη διάγνωση του "CRA". Νοητική καθυστέρηση - η διάγνωση ότι οι εκπαιδευτικοί των ενηλίκων να ανατρέφουν τα παιδιά με παιδιά σχολικής ηλικίας. Έτσι, αυτά που πέρα από την κανονική (τακτική) σχολεία, υπερπόντια κανονική, "συνήθεις" (δηλαδή, η επιτυχία στη ζωή) των παιδιών.

Είναι ...

Ωστόσο, στην πραγματικότητα, όλα είναι ακριβώς το αντίθετο!

Στην πραγματικότητα, η εικόνα είναι η εξής. Ένα παιδί που ονομάζεται το σχολείο. Με είπες για την εκπαίδευση; - Ζήτησε, που ενώνει το 1-class st. Ναι, ναι! "- Αρμονία πληρούν αυτόν. Έτσι, είναι δύσκολο και αμφίβολο. Ωστόσο, πολύ σύντομα, οι νεότεροι ο φοιτητής ανακαλύπτει ότι τον κάλεσε, δήθεν για την εκπαίδευση, αλλά στην πραγματικότητα προτείνει ... κοινωνικοποίηση. Με λίγα λόγια, η υποκατάσταση! Με απλά λόγια, απάτη ...

Και τα παιδιά της Ρωσίας, αυτή ενήλικες εξαπάτηση τόλμησε να απορρίψει αποφασιστικά και μαζικά στα σοβαρά.

- Αν δεν θέλετε να αντικαταστήσετε την κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης είναι καλό, θα σας αναγκάσει να το κάνει σε κακό! - Λένε.

Ωστόσο, "το κακό" τα παιδιά αναγκάζονται να υπερασπιστεί την αλήθεια, την αλήθεια και τη δικαιοσύνη, δυστυχώς, μόνο σε βάρος των ίδιων, όπως οι ίδιοι. Μια άλλη δυνατότητα, γνωρίζουμε, δεν ξέρω.

Ψήφισμα Φιλοσοφικών Κογκρέσο σαφώς μας δίνει να καταλάβουμε: η μαζική συμπεριφορά του στη σημερινή ρωσική παιδιά δεν είναι αυτό που ονόματός του. Στην πιο ακριβή επιστημονική έννοια της λέξης - δεν είναι τίποτα όπως εγώ REVOLUTION Sophiological ΠΑΙΔΙΚΕΣ. Αυτό είναι, ότι η ανιδιοτελής αγώνας για την αλήθεια, που ανιδιοτελώς (και ακόμη απελπιστικά) τα παιδιά είναι μαζί μας, δεν μας, και αντί για μας.

Για το γεγονός ότι το σχολείο αποβλήθηκαν από τα όρια της εκπαίδευσης παιδικής ηλικίας, τα παιδιά σε απάντηση εγκαταλείπουν το σχολείο (αυτό το όργανο στον κόσμο των ενηλίκων), εκτός από την παιδική ηλικία. Εκατομμύρια παιδιά (σύμφωνα με διάφορες πηγές 2 με 5 εκατομμύρια άνθρωποι.) Ήταν άστεγοι, με απλό τρόπο.

Η επίσημη διάγνωση "CRA" - μια θέση για την οποία, σε ανικανότητα οργή απασχολεί ένα ποικίλο και κλειστή κόσμο των σύγχρονων «κοινωνικά ζώα», συγκαλύπτοντας το ίδιο με το πρόσχημα της "κόσμο των ενηλίκων». Ανήθικο "νομιμότητα" των οποίων, τα παιδιά που εκτίθενται Ρωσία ανηλεώς το κόστος των ιδίων ανυπεράσπιστο ψυχές τους και αδυσώπητη μοίρα.

... Μην, ωστόσο, πιστεύουν ότι ενώπιον του δικαστηρίου Sophiological επανάσταση των σύγχρονων παιδική ηλικία δεν ήταν τόσο εάν το μεγαλύτερο σχολείο. Γυμνάσιο - ένα είδος σχολείου ως τέτοια. Λαμβάνονται από sofiogeneza ανθρώπινο πρόσωπο (δηλαδή, η εκπαίδευση sophiology, αντί ινστιτούτο "ωριμότητας"!) Υπόκειται στο δίκαιο: η εκπαίδευση δεν πρέπει να είναι υψηλότερο, αλλά ... ελλιπής. Και, όπως αποδεικνύεται με κύρος ψήφισμα του Κογκρέσου, ιερό καθήκον του να το "σύστημα της πνευματικής παραγωγής της Αλήθειας και άτομο", η κύρια αρμοδιότητά του - "η λογική αποκατάσταση" της εθνικής παιδείας και ακαδημαϊκή ζωή των Ουραλίων - που ακόμη δεν είχε πλήρως επιλυθεί.

Valery Molchanov, Επιστημονικός Γραμματέας, vol Φιλοσοφικής Εταιρείας ΕΣΣΔ, ΕΣΣΔ.

Περιλήψεις σε επιστημονικό συνέδριο "Η Ρωσία στην ΙΙΙ-ου χιλιετίας: προβλέψεις της πολιτιστικής ανάπτυξης. Προβλήματα της δημιουργικότητας "

Μάιος 14, 2003, Ekaterinburg, Κέντρο Πολιτισμού και Τεχνών "Top-Isetsky"